RT @stoyofuku: 朝日連載で話題の「便教会」調べたらいろいろ出てくるね。掛算順序・江戸しぐさ・EM菌・親学、学校を媒介に広まる怪しい言説は片っ端から調べてみるとよい。これもメディアリテラシーのひとつ。
posted at 08:38:33
RT @kanda_daisuke: これは楽しみな連載が始まりました。第１回は便器を素手で磨く先生たち。「安倍政権が掲げる『教育再生』。その足元で変わりつつある現場を訪ねた」／（「教育再生」をたどって：１）先生はトイレ掃除で「便教会」 www.asahi.com/articles/DA3S1…
posted at 08:38:11
和歌山大の低評価は，年俸制23人しか達成してないためなのか（目標28人）。教員が強いと低評価になる？ www.mext.go.jp/a_menu/koutou/… twitter.com/hayano/status/…
posted at 08:37:54
RT @aoshin1966: 小学校の授業。学習スタンダードを徹底。机上の筆箱の位置も決まっている。学びにくい子どもを若い担任はうまく導いた。机上の筆箱が曲がっていたが敢えてスルー。授業後に指導教員から「筆箱の位置が違う子を見逃さない。我が校は特別支援を重視して学習規律を徹底している」と指導を受けたと聞いた。
posted at 08:30:29
RT @MathEdr: 算数の授業で時々ある「授業の最初に必ず”めあて”を書く」とか、中学数学で時々ある「授業時間内に必ず”まとめ”まで行う」とか、そしてそれが”よい授業”みたいな風潮はどこから来てるんだろう。数学教育学の知見から導かれることじゃないと思うんだけど。数学ってそんな簡単にまとまらなくない？
posted at 08:19:32
RT @ayafuruta: いじめを可視化して対策を取ったら，学校評価はマイナスではなくプラスになる。国立大学の評価委員会は，同じ文科省内でいじめ対策の中で培ってきた知見を，研究不正対策に是非生かして欲しいと願う。
posted at 08:19:00
RT @metatetsu: 「水をかき混ぜ続けると熱湯へ変わる」と聞くと疑う人もいるだろうが、実際に成功させる動画。 そもそも科学者ジュールはこれで熱の仕事当量を導いた歴史的実験であり、理科の教科書にも載っているが忘れがち youtu.be/GjcOobt9Ef8
posted at 08:17:50
RT @ayafuruta: そもそも「研究不正が起きるのはダメな研究機関」と思うのは誤りだ。不正は世界中で遍く起きており，どんなにしっかり対策してもゼロにはならない。問題を認識しきちんと対処した研究機関は，評価を下げるのではなく上げるべきだと思う（もっとも，東大できちんと対処したのは分生研だけだが）。
posted at 08:17:21
RT @ayafuruta: こりゃあかん。「研究不正があったら大学の評価下げます」というのは，「いじめがあったら学校の評価下げます」と同じ。不正調査は大学が実施する。「不正が見つかったら評価下げるぞ」というのでは，無罪認定のための調査になるのは避けられない。 www.nikkei.com/article/DGXMZO…
posted at 08:16:25
今朝のフィッシング：「あなたのApple IDのセキュリティ質問を再設定してください」「Re:お振込口座変更のご連絡」
posted at 08:14:10
RT @R_Linux: 会社で「統計解析」という名の新人向けセミナーの内容がExcelでセル結合したり方眼紙作ったりして「これは美しい」とか講師同士で自画自賛していたりで、立会人として会場にいるだけで神経をギリギリと苛まれる火曜日
posted at 08:04:22
RT @scitechjp: 「10年間で論文20報」の基準を満たせずに大学を解雇された教授の敗訴が確定。最高裁が二審判決を支持。scienceandtechnology.jp/archives/5440
posted at 08:03:35
うわぁ，このパブコメはお手上げだ twitter.com/johokokai_ch/s…
posted at 07:52:09